Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 3/3)

Surveillance

[Cet article a été publié en septembre 2015 dans l’édition no 323 de la revue Scuola Ticinese. Il a également été publié sur le blog du Centre fri-tic. Il est publié ici en trois parties : partie 1, partie 2.]

Ce n’est pas l’analyse et l’exploitation des données qui est problématique, mais le manque d’encadrement

La collecte et le traitement d’informations personnelles n’ont pas que des côtés obscurs. Ils peuvent rendre d’importants services. À titre personnel, en analysant mes goûts et affinités, ils aident à choisir judicieusement un article à acquérir ou une émission à voir.

Dans le domaine de la santé, ils permettent à Google de suivre quasiment en temps réel la propagation mondiale d’épidémies, grâce à l’analyse des recherches effectuées par les internautes, plus vite que l’OMS.1

Continuer la lecture de « Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 3/3) »

Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 2/3)

[Cet article a été publié en septembre 2015 dans l’édition no 323 de la revue Scuola Ticinese. Il a également été publié sur le blog du Centre fri-tic. Il est publié ici en trois parties : partie 1, partie 3.]

Les motivations des entreprises privées pour collecter nos données personnelles sont différentes, mais tout aussi claires : en un mot, l’argent.

En 2010, The Economist estimait le marché des données à plus de 100 milliards de dollars.1 Les revenus de ce marché sont essentiellement des revenus publicitaires d’une part, et d’autre part les bénéfices supplémentaires de la grande distribution, gagnés grâce à un meilleur ciblage des consommateurs.

« À l’avenir les données seront une ressource de base, comme le gaz, l’essence et l’électricité (…). Avec les données, nous pouvons innover énormément. On peut mieux comprendre les habitudes de consommation, et mieux appréhender l’économie en général. (…) On calcule automatiquement le crédit possible que l’on peut allouer à un utilisateur, sans aucune étude préalable, aucune intervention humaine.»2

Continuer la lecture de « Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 2/3) »

Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 1/3)

Paranoïaque ?

[Cet article a été publié en septembre 2015 dans l’édition no 323 de la revue Scuola Ticinese. Il a également été publié sur le blog du Centre fri-tic. Il est publié ici en trois parties : partie 2, partie 3.]

En 2012, un client de Minneapolis du grand distributeur américain Target (le pendant de la Migros ou de la Coop) a souhaité rencontrer le gérant du magasin local. Il lui a demandé des explications concernant sa fille, étudiante au lycée, qui recevait du magasin des publicités et des bons d’achat pour des vêtements de grossesse, des berceaux, des habits de bébé, articles donnant à penser qu’elle était enceinte. Le père de la jeune fille demanda au gérant si le magasin voulait encourager sa fille à tomber enceinte. Stupéfait, le gérant s’excusa en déclarant n’avoir aucune idée de la raison de ces promotions.

Continuer la lecture de « Données personnelles et internet: faut-il être paranoïaque ? (partie 1/3) »

Parts de marché des LMS : Moodle domine presque partout

Dans le paysage des hautes écoles, Moodle domine le marché des LMS en Europe, avec 57 %, en Amérique latine, avec 67 % et en Océanie, avec 57 %. En Amérique du Nord, Moodle est deuxième avec 25 %, derrière Blackboard, dont la part de marché est de 33 %.

C’est en Europe que l’on trouve le plus grand nombre de LMS à petites parts de marché, comme Sakai, lias, Olat, Stud.IP, Claroline, itsLearning et Fronter. Cependant, ces LMS ne peuvent compter sur aucune nouvelle installation.

La part de Canvas est en forte hausse, surtout en Amérique du Nord.

Source : e-Literate