Guide des outils Moodle version web

Le guide des outils Moodle mis à jour pour Moodle 3.x et précédemment publié en PDF sur ce site est désormais également disponible en ligne, dans une version également compatible pour les appareils mobiles.

J’ai récemment mis à jour le « Guide des outils Moodle » pour Moodle 3.x, en format imprimable, afin d’aider les enseignantes et enseignants à mettre en œuvre judicieusement les divers outils de Moodle en cette période d’enseignement à distance.

Moodle Tool Guide sur le web
Pour permettre au plus grand nombre d’utiliser cette ressource, même sur un smartphone, j’ai réalisé le projet de publier le « Guide des outils Moodle » sur un site web totalement responsive. Le guide est donc raisonnablement utilisable quelle que soit la taille de l’écran.

Le guide en format web est actuellement publié en deux langues : français et anglais. La version en anglais est en partie adaptée de la version 2 du guide en anglais publiée par Gavin Hendrick.

Les sources du site web sont publiées et il est facile d’ajouter d’autres traductions directement sur Github. On peut aussi , sans format, que je publierai volontiers.

Guide des outils Moodle, version 3

L’excellent aide-mémoire imaginé par Joyce Seitzinger pour aider les enseignantes et enseignants à déployer adéquatement les outils Moodle a été mis à jour pour correspondre à la version actuelle de Moodle, afin d’aider les nombreuses personnes qui utilisent Moodle au cours de la crise du COVID-19. Le Guide des outils Moodle version 3 en français est mis gratuitement à disposition sur cette page.

Moodle Tool Guide version 3
Le Guide des outils Moodle est un aide-mémoire pour l’utilisation de Moodle version 3 et ultérieures, destiné aux enseignantes et enseignants. Il détaille dans un tableau à double entrée les principaux outils de Moodle et leur utilisation pédagogique. Il mentionne également les niveaux taxonomiques de Bloom pouvant être atteints lors de l’utilisation des différents outils.

Une version en ligne et responsive du guide est disponible à cette adresse, permettant sa consultation quelle que soit la taille de l’écran.

La version 3 du Guide des outils Moodle en français est publié sous licence Creative Commons et téléchargeable gratuitement sur cette page.

> Guide des outils Moodle version 3 en français à télécharger (PDF).

Mise à jour du 3 mai 2020 : version améliorée du guide, avec quelques corrections.

Mise à jour du 12 mai 2020 : ajout d’un lien vers la version en ligne du guide.

Parts de marché des LMS : Moodle domine presque partout

Dans le paysage des hautes écoles, Moodle domine le marché des LMS en Europe, avec 57 %, en Amérique latine, avec 67 % et en Océanie, avec 57 %. En Amérique du Nord, Moodle est deuxième avec 25 %, derrière Blackboard, dont la part de marché est de 33 %.

Parts de marché de Moodle

Parts de marché de Moodle

C’est en Europe que l’on trouve le plus grand nombre de LMS à petites parts de marché, comme Sakai, lias, Olat, Stud.IP, Claroline, itsLearning et Fronter. Cependant, ces LMS ne peuvent compter sur aucune nouvelle installation.

La part de Canvas est en forte hausse, surtout en Amérique du Nord.

Source : e-Literate

Blackboard offre des services Moodle et Sakai

Blackboard a annoncé hier avoir racheté deux partenaires Moodle et engagé à une position dirigeante un des fondateurs du projet Sakai. En même temps, Blackboard a communiqué l’ouverture d’une nouvelle branche de son modèle commercial, les Blackboard Education Open Source Services, pour proposer des prestations de support aux utilisateurs de Moodle et de Sakai, par exemple de l’hébergement, du développement, de la formation, etc.

Logo Blackboard

Ces trois annonces simultanées semblent une anticipation sur le 1er avril, au regard de l’histoire récente et des vaines attaques de Blackboard contre les projets de plateformes e-learning libres (voir l’affaire du brevet sur le e-learning).

Qu’est-ce qui se cache derrière ce changement radical de stratégie, qui va plutôt dans le sens d’une diminution de la part de marché de son environnement d’apprentissage maison ? Quelles sont les véritables intentions de Blackboard, ou, pour le dire autrement, quels bénéfices compte y trouver l’entreprise de Washington ?

La réponse à cette question est très difficile, et l’on ne peut faire que des conjectures.Une raison possible évoquée serait de faire du tort à Moodle, en sapant son modèle économique de l’intérieur. Une piste plus vraisemblable est peut-être donnée par ce bref extrait de la lettre ouverte à la communauté publiée par Bb :

[…] we’re looking at the entire student lifecycle within the education institutions we serve.

Pas les produits, mais les données !

Comme le suggère Marc Aberdour, Blackboard connaît le potentiel commercial des données. Et il s’agit ici d’un gigantesque marché, estimé à 100 milliards de dollars (vous avez bien lu) et en croissance constante de 10% par année.

En exploitant les informations livrées par le plus grand nombre de systèmes e-learning possible, une entreprise pourra faire énormément d’argent en monétisant les données (personnelles ou non) de nos élèves ou étudiants. Dans ce modèle, l’utilisateur final d’un service n’est plus le client, mais bien le produit. C’est le modèle commercial actuel de Google et de Facebook (vous croyiez vraiment que leurs outils vous sont offerts sans contrepartie ?). Il est vraisemblable que c’est sur ce terrain que s’aventure désormais Blackboard.

La protection des données de nos enfants est de ce fait dans l’Œil du cyclone et il est de notre devoir d’être très vigilant.

Carte d'orientation Moodle 2.1 disponible en français

La carte d’orientation de Moodle 2.1 est un outil permettant aux administrateurs de s’y retrouver un peu mieux dans les éléments nécessaires à l’administration de Moodle 2.1. Elle met en lien les fonctionnalités en rapport avec un aspect de Moodle 2 et les diverses options d’administration qui s’y rattachent. La carte donne ainsi une point de vue différent pour aborder l’administration de Moodle.

carte d'orientation de Moodle

Cet outil a été conçu et développé par Alex Büchner de Synergy Learning et publié sous licence Creative Commons.

J’ai traduit la carte et je l’ai adaptée de l’anglais, et elle est dès maintenant disponible en français.

Téléchargement (fichier PDF): Carte d’orientation Moodle 2.1.